Бөлме өсімдіктері

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Экология негіздері.

Тақырыбы: Бөлме өсімдіктері.

Мақсаты: Балалардың табиғат бұрышындағы бөлме өсімдіктері туралы білімдерін толықтыру .Қазтамақ пен фикус гүлі туралы айтып, оларды бір – бірінен ажырата білуге, тани білуге үйрету және күту ерекшеліктерімен таныстыру . Бөлме өсімдіктерін қалай күту керектігін іс жүзінде көрсету арқылы еңбекқорлыққа баулу .

Көрнекілік: Бөлме  өсімдіктерінің суреттері.

Сөздік жұмыс: Өсімдіктері

Әдіс –тәсілдері: Түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап.

Полилилингвалды компонент: өсімдіктер – растения-risinq , гүл – цветок-fIowers, сабақ –стебель-stabeI жапырақ – лист- Ieaf.

Сабақтың барысы

I.Шаттық шеңбер

Қуанамын мен де,

Қуанасын сен де,

Қуанайық достарым

Арайлап атқан күнге

II.Балалар мен сеңдерге жұмбақ жасырайын сендер оның жауабын  шешуге тырысыңдар,

-Адамдардың бәрі  қызығады, су құймасан  сәні бұзылады. Бұл не?

Балалар гүл деп жауабын табады.

Балалар қазыр қай мезгіл?

Дұрыс айтасын қазір көктем мезгілі.

Көктем мезгілі неше айдан тұрады?

Үш айдан. қандай- қандай

Наурыз ,сәуір ,мамыр.

Дұрыс айтасындар.

Көктем мезгілінің ерекшеліктерін айтайықшы

Көктемде күн қандай болады?  ауа райы жылы болады жаңбыр жауады .

Құстар ұшып келеді.гүлдер өседі. Көктемде еңбек басталады

Балалар біз гүлдердің қандай түрлерің білеміз?

Гүлдердің түрлері көп бақша гүлдері, бөлме гүлдері,емдік гүлдері  дала гүлдері.деп аталады.

Балалар гүлдердің немен қорек тенетінің білеміз бе ? гүлдер су мен топырақпен  қоректенеді тамыры арқылы тыныс алады.

Біз гүлдің тамыры арқылы тыныс алатынына зертеу жұмысын жасап көреміз бе.иә

-Балалар алдымыздағы гүлдің түсі қандай екен. ақ

Раушан гүлі түсі қандай екен ақ тамыры арқылы дем алуына зерттеу жасап көрдім бос ыдысқа су құйдым оған  бояу ұнтағын салдым бояудың түсі қандай екен ия дұрыс айтасындар сары екен ал мұнау ыдыстағы судың түсі қандай екен қызыл ендеше мынау раушан гүлдің түсі қызыл болады екен көрдіндерме тамыры арқылы дем алады екен

Енді осы жұмысты сендер жасап көргілерін келеме?

Бос  ыдысқа су құйып оған бояу ұнтағын саламыз оған ақ раушан гүлді саламыз  гүл тамыры арқылы ұнтағына байланысты түстін өзгергенің байқадық.

Келесі тәжірбиеміз гүлдін жапырағын қалай тазалау керек екенің көрсетеміз

Бос ыдысқа гүлді салып оны су сепкішпен  суды себеміз сосын суы ағып болғансоң орнына қоямыз. Қазтамақ – дәрілік өсімдік . Одан дәрілік майлар жасалады . Хош иісі бөлмеге ұсақ шіркейлерді келтірмейді .

-Балалар, қазтамақтың фикустан айырмашылығын қарастырайық .

-Фикус қандай күтімді қажет етеді?

Жапырақтарындағы шаңды немен сүртеді?

-Не үшін жапырақтардағы шаңды сүртеміз?

Жапырақтарды ауаны тазартады .

-Өсімдіктерді қалай суару керектігін көрсетіңдерші .

-Су құйғыштың тұмсығын гүл ыдысының шетіне салып, суды шашыратпай суару керек .

Бөлме өсімдіктерін қалай күтіп – баптау керектігін түсіндіреді.

Келесі  тәжірбиеміз Фикус  гүлінің  жапырақтарын былай сүртеміз

Сергілту сәті

Біз гүлдер ше өсеміз,

Жапырағы жайқалған,

Сабақтары салалы,

Желмен бірге  шайқалған

Келесі тәжірбиеміз гүлді қалай отырғызуын көрсетеміз

Бізге бос ыдыс керек ,қара құм, тас, су, дән керек

Балалар біздің бүгінгі сабағымызда немен таныстындар

Таңғажайып сәт .

Есік қағылып, бөлмеге дәрігер Салауат кіреді .

-Сәлеметсіңдер ме, балалар ! Мен мейірімді Салауатпын . Таңертең маған көжектер келіп, құлақтарының ауырып тұрғанын айтып еді . Ал менің дәрі салғышымда дәрілер таусылып қалыпты. Балалар , сендердің топтарында дәрілік өсімдіктер бар ма?

-Балалар, сендерге үлкен рақмет ! Сендер маған көмектесетіндер, енді мен өз достарымды емдеп аламын . Сау болыңдар!

III.Қорытындылау.

Сұрақ –жауап арқылы сабақты аяқтаймын

Гүлдің түсінің өзгергенің.

Гүлге қалай су құю  керек екенің

Гүлді қалай отырғызуымен таныстық .