Интелектуально-познавательная игра «Умники и умницы» для средних групп

Интелектуально-познавательная игра «Умники и умницы» для средних групп

Жүргізуші: Сәлеметсіңдер ме, балалар! Құрметті «Ақылдылар» интелектуалдық-танымдық ойынның қатысушылары, біз сіздерді көргенімізге қуаныштымыз. Бұл көңілді, тапқыр және ақылдылар ойыны. Бүгін біз ғажайып ақылды ойында тапқырлық пен зеректік, жарыс пен өзара көмек байқалады.

Ведущая: Здравствуйте, дети! Мы рада приветствовать вас, уважаемые участники на нашей интеллектуально-познавательной игре «Умники и умницы». Это игра веселых, находчивых и умных. Сегодня мы собрались на необычную игру ума, смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.

1 тур «Әрі, әрі, әрі қарай»

Бұл турда сендер сұрақтарға жауап беру керексіңдер.

1 тур «Дальше, дальше, дальше»

В этом туре вам нужно ответить на вопросы.

Сұрақтар:/Вопросы:

1.Бір жылда неше ай? (12)

1.Сколько месяцев в году? (12)

2.Ағаш мұрнымен ертегі кейіпкері? (Буратино)

2.Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)

3.Кім қыс бойы ұйықтайды? (Аю)

3.Кто всю зиму спит? (Медведь)

4.Қандай үй жануары аяқ киім киеді? (Етік киген мысық)

4.Какое домашнее животное носило обувь? (Кот в сапогах)

5.Қандай жыл мезгілінде бәйшешектер шығады? (Көктемде)

5.В какое время года появляются подснежники? (Весной)

6.Аптаның бірінші күні қай күн? (Дүйсенбі)

6.Какой первый день недели? (Понедельник)

7.Пальто, көйлек, шалбар ол ...  (Киім)

7.Пальто, платье, брюки это… (Одежда)

8.Аптада неше күн бар? (7)

8.Сколько дней в недели? (7)

9.Жылдың қай мезгілінде құстар ұя салады? (Көктемде)

9.В какое время года птицы вьют гнезда? (Весной)

10.Етік, бәтеңке ол... (Аяқ киім)

10.Сапоги, туфли, ботинки это… (Обувь)

2 тур «Ертегілерге саяхат»

Теледидарда көрсетілген кейіпкерлерді қандай ертегілерде кездесетін айтып беру керек.

2 тур «Путешествие по сказкам»

На телевизоре будут показываться герои из сказок, а детям предстоит назвать сказку.

3 тур «Шешімін тап»

Бұл турда жұмбақтарды шешіп алу керек.

3 тур «Отгадайка»

В этом туре необходимо отгадать загадки.

Сайқы мазақ қулығы бар,

Барған жерде ұрлығы бар.

Бұл қандай аң?

Ұғып ал. Жауабы: Түлкі.

Скачет зверушка –

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар и мушка. Ответ: Лягушка.

Сабы жоқ қамшы,

Ешкімге ұсынба.

Уы бар бір тамшы,

Тілінің ұшында. Жауабы: Жылан.

Кто с высоких тёмных сосен

В ребятишек шишки бросил

И в кусты, через пенёк,

Промелькнул как огонёк? Ответ: Белка.

Екі айыр құйрығы,

Қияқ мұрт қанаты. Жауабы: Қарлығаш.

Лесом катится клубок, у него колючий бок,

Он охотится ночами за жуками и

мышами. Ответ: Ёжик.

Қалдырмай баласын бір елі,

Қалтаға салып ап жүреді. Жауабы: Кенгуру.

Шелестя, шурша травой, проползает кнут живой.

Вот он встал и зашипел: подходи, кто очень смел. Ответ: Змея.

Мойны сұрақ белгісі,

Бұл қандай көл құсы? Жауабы: Аққу.

Живет спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет … Ответ: Черепаха.

Сергіту сәті:

Физминутка:

Мартышки

Мы – веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Все ногами топаем,

Все руками хлопаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках.

Дружно прыгаем к потолку,

Пальчик поднесем к виску

И друг другу даже

Язычки покажем!

4 тур «Ұшады, ұшпайды»

Ойын барысы: балалар орындықта отырады, жүргізуші ұшатын және ұшпайтын тірі және тірі емес заттарды айтады.

Заттарды айтып, жүргізуші қолын жоғары көтереді. Балалар қолдарын жоғары көтеру керек, егер бұл зат ұшса.

4 тур «Летает, не летает»

Ход игры: дети сидят на стульчиках, ведущий называет одушевленные и не одушевленные предметы, которые летают и не летают. Называя предмет, ведущий поднимает руки вверх. Дети должны поднять руки вверх, если предмет летает.

5 тур «Мен сияқты жаса»

Ойын барысы:

Жүргізуші әр түрлі қимылдарды жасайды, ал қалғандары дәл солай қайталау керек.

Жүргізуші қолын жоғары көтереді, отырады, тарсылдатады, секіреді, билейді және т.б.

Қателісіп кеткен ойыншылар, басқа ойыншылармен ауысады.

5 тур «Делай как я»

Ход игры: Водящий делает какие-нибудь движения, а остальным игрокам нужно в точности их повторить.

Водящий может поднимать руки, приседать, топтаться, прыгать, танцевать и т.д. Те игроки, которые будут ошибаться, сменяться с другими игроками.

6 тур «Қисық айна»

Ойын барысы: Жүргізуші әр түрлі қимылдарды жасайды, ал балалар бұл

қимылдарды керісінше жасайды.

6 тур «Кривое зеркало»

Ход игры: Водящий будет показывать движение, а дети выполняют движение наоборот.

Жүргізуші: Осымен балалар, біздің «Ақылдылар» интелектуалдық-танымдық ойынымыз аяқталды. Біз сендерге жақсы қатысқандарыңыз үшін тәтті сыйлық дайындадық. Сау болыңыздар!

Ведущая: На этом наша интеллектуально-познавательной игра «Умники и умницы» закончилось. Мы вам приготовили за участие сладкие подарки. До свидание!